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P.O.R. I.3 FSE 2007-2013
L'Istituto Pitagora, in riferimento al Decreto Dirigenziale della Regione Campania n. 2 del 06 febbraio 2013, ha inoltrato una proposta progettuale orientata verso l’implementazione di un progetto didattico che, avvalendosi delle funzionalità offerte da adeguate tecnologie di rete, realizzasse iniziative specifiche tese a potenziare negli allievi i livelli di performance nelle prove di verifica INVALSI, con il coinvolgimento di un’ampia platea di studenti e con adeguata disponibilità di asset digitali.
La proposta dell'Istituto è risultata ammessa al relativo finanziamento, pertanto nel corso dell'A.S. 2013-14 si sono svolte le attività per la realizzazione del progetto P.O.R. FSE 2007-2013 I.3 "Innalzamento del livello di qualità della scuola in Campania", di cui si riportano degli schemi riepilogativi.
CARATTERISTICHE DEL PROGETTO
| Committente
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Regione Campania |
| Ambito | Area 17- Istruzione, Educazione, Formazione Professionale, Politiche Giovanili e del Forum Regionale della Gioventù, Osservatorio Regionale
Settore: 01 - Servizio 03 |
| Soggetto attuatore
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Istituto Superiore Statale PITAGORA |
| Località di svolgimento delle attività/progetto | Locali dell'Istituto. Nella programmazione delle attività da svolgere era previsto un corposo lavoro in aula e soprattutto nei laboratori multimediali dell’Istituto, con l’obiettivo di stimolare gli allievi alla realizzazione delle prove e ad interagire col docente in tempo reale.
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| Azioni rivolte a persone | Studenti di cinque classi (tre classi seconde e due classi prime di indirizzi diversi) |
| Assi | IV - Capitale Umano |
| Obiettivo del Progetto | Innalzamento del livello di qualità della Scuola in Campania |
| Obiettivi Specifici |
1. aumentare la partecipazione all’apprendimento permanente, anche attraverso provvedimenti intesi a ridurre l’abbandono scolastico e le disparità di genere rispetto alle materie; 2. promuovere l’innovazione didattica col supporto delle nuove tecnologie, con modalità più interessanti di organizzazione degli ambienti di apprendimento ed elevando nel contempo la competenza degli studenti nel problem solving disciplinare relativo alla lettura, alla matematica e alle scienze. |
| Obiettivi Operativi |
1. sostenere l'insegnamento della Matematica e delle Scienze e della Tecnologia nella scuola; 2. realizzazione di iniziative specifiche tese a potenziare negli allievi i livelli di performance nelle prove di verifica INVALSI, con il coinvolgimento di un’ampia platea di studenti e con adeguata disponibilità di asset digitali. |
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Tipologia di Azione |
Sperimentale e innovativa |
CLASSI COINVOLTE
Considerato che il succitato Decreto Dirigenziale ha fissato il tetto massimo di finanziamento per gli interventi che avrebbero previsto il coinvolgimento di almeno 5 classi, sono state individuate le seguenti tra le classi del biennio dei diversi indirizzi di studio dell'Istituto:
| CLASSE | INDIRIZZO | DOCENTE TUTOR |
| I D | ITI informatica e Telecomunicazioni | prof.ssa Paola Faiella |
| II A | ITI informatica e Telecomunicazioni | prof. Emilio Ursomanno |
| II C | ITI informatica e Telecomunicazioni | prof. Francesco Picascia |
| I A | Liceo Scientifico | prof.ssa Ivana Romeo |
| II B | Liceo Scienze Umane | prof.ssa Ivana Romeo |
INTEGRAZIONE DELLE TECNOLOGIE
Per realizzare l'integrazione delle tecnologie, e per applicare le metodologie didattiche programmate nelle azioni del progetto sono stati necessari i seguenti mezzi e strumenti:
- infrastrutture tecnologiche disponibili nella scuola (aule multimediali, con postazioni fisse per ogni alunno);
- acquisizione a carico del progetto di software didattico.
A tale scopo, dopo una analisi delle offerte pervenute, si è provveduto al noleggio del software Examina rilasciato da PROGED. La PROGED è una società che svolge attività formativa e di aggiornamento per lo sviluppo professionale del personale della scuola.
Per realizzare l'integrazione delle tecnologie, e per applicare le metodologie didattiche programmate nelle azioni del progetto sono stati necessari i seguenti mezzi e strumenti:
- infrastrutture tecnologiche disponibili nella scuola (aule multimediali, con postazioni fisse per ogni alunno),
- acquisizione a carico del progetto di software didattico.
A tale scopo, dopo una analisi delle offerte pervenute, si è provveduto al noleggio del software Examina rilasciato da PROGED. La PROGED è una società che svolge attività formativa e di aggiornamento per lo sviluppo professionale del personale della scuola.
